10 декабря, во вторник вечером в нашем храме был прочитан акафист преподобным Сергию и Варваре (Островским), после чего отец Василий кратко рассказал о ходе подписания договора генерального подряда, а также поделился впечатлениями о недавнем мероприятии, посвященном взаимодействию Церкви и вузов, «прикрепленных» к конкретным храмам. Затем он пригласил будущих чтецов пройти в Воскресную школу.
Там они получили от батюшки раздаточный материал со старославянской азбукой, а также таблицей составления чисел из буквенных знаков – эта таблица особенно требуется, когда чтец ищет нужное место в книге «Апостол». Следует помнить, что в обозначениях чисел от 10 до 20 десятки и единицы идут в обратном порядке.
В церковнославянском алфавите нет привычной нам буквы ё, но есть много других, современному человеку неведомых. Все подряд изучать не стоит, поскольку стоит задача научиться читать, а не писать по-церковнославянски. Тем не менее, не выучив как следует алфавит, не прочесть сокращенные слова с титлом. Поэтому алфавит надо знать от и до.
Типичные ошибки начинающих: перепутать букву «омега» с буковой «от», буквы «кси» и «пси» и заменить букву «ять» мягким знаком. Слова под титлами имеет смысл заучить наизусть.
Выходить чтецу надо заранее, чтобы все приготовить для чтения. Перед началом чтения – крестимся, когда меняемся с другим чтецом – тоже. Помним о том, что верующие смотрят на чтеца как на пример чтения и поведения. Молитва чтеца должна быть обращенной к Богу, с осмыслением прочитанного, внятной, в ритме обычной разговорной речи, не замедленной и не быстрой — настолько, чтобы другим молящимся можно было без труда за ним повторять. Для этого голову надо при чтении поднимать, что особенно важно при чтении без микрофона: звук должен «уходить» к слушателям.
Громкий кашель, крик, громкое чтение приведут к тому, что быстро посадишь связки и станешь из чтеца молящимся. Если темно, можно читать со свечкой, защитив бумагой Часослов от воска. Кому требуется, надо подобрать правильные очки для чтения, чтобы отчетливо видеть шрифт.
Важны ударения. Так, слово «ниже» с ударением на последнем слове означает не ниже, в смысле под чем-то, а частицу «не». «Или» с ударением в конце – это уже не или, а союз «и». Также важно не придумывать собственные, фантазийные окончания. Тем не менее, неверно прочитанное слово повторять вслух заново не следует – тренироваться читать его правильно нужно дома. То же самое относится к экспериментам с изменением интонации при чтении. Слова, которые с ходу, «без разбега» не выговоришь, следует читать по отдельным слогам, без повторов и «связующих» завываний между ними. Нельзя показывать эмоции, «тяжесть чтения» и прочее подобное – вести себя надо обычным образом, одинаково ровно и спокойно во всех ситуациях.
Дальше отец Василий раздал всем пробки от кагора. Вы спросите – зачем? Затем, что научившись не мычать, а отчетливо проговаривать слова с пробкой во рту, вы потом сможете читать, как оратор Цицерон — так, что вас все услышат и поймут. Пробку зажимают передними зубами, так она не дает закрыть рот до конца. Этому приему отец Василий научился в семинарии: «Есть такие умельцы, что говорят одинаково хорошо с пробкой и без нее – разницы нет», — пояснил он и показал мастер-класс. Напоследок будущие чтецы тоже попробовали читать пословицы и скороговорки с пробкой во рту.
